双流作为全国首批申报创建“县域学前教育普及普惠示范区”，是机遇，是挑战，更是幸运！督导评估不仅是对区域学前教育普及普惠水平的评估，更是对幼儿园办园条件、办园质量、内涵特色等方面的全面检阅，在历时半年多的迎检工作中，双流勇担使命，积极实践，以全域卷入、全程参与的方式一路摸索着、经历着、成长着。面对全区所发展参差不齐的幼儿园，面对未知的督导评估，我们应该做些什么？怎么样去做？达到什么样的标准？如何发挥 ...

好消息！好消息！双流区在医院“三甲”全覆盖啦~??医院医院医院成医院双流分院成都市双流区妇幼保健院医院医院三家三级甲等医疗机构杠杠滴~什么是“医院”主要任务是什么一起来看看~医院（简称医院）是依照中国现行《医院分级管理办法》等的规定划分的医疗机构级别，医院划分等级中的最高级别。其主要项目包括医疗服务与管理、医疗质量与安全、技术水平与效率。它向所在地区以及周边辐射区域提供高水平医疗卫生服务和执行高等 ...

周末即将到来，是时候出门溜达放风感受自然景色与悠闲时刻“朝出锦官城，夜宿黄龙溪”没到过黄龙溪，就不能说你真正来过成都黄龙溪又名中国的好莱坞是蜀文化的“龙门客栈”在这里，你将饱览天府第一名镇的风光大片畅享蜀文化的饕餮盛宴不足50公里，一小时车程直达即可感受惬意慢生活而说到小镇内蕴藏的古韵秘境就不得不提及—黄龙溪·怡舍JOYUS酒店黄龙溪怡舍JOYUS酒店位于以古溪、古庙、古树、古衙门、古码头等“十古 ...

俗话说得好不立志吃遍所有美食城的吃货不是好吃货那么，作为一枚标准的吃货提起双流“弘民美食城”绝对不会陌生（是的没错，再熟悉不过了）注意！注意！重磅消息来了各位吃货们你们必须要了解一下啥？弘民美食城打围了近日有小伙伴路过广都大道旁的弘民美食城外面发现这里所有的建筑外都打围咯还搭设了脚手架、安全网现场施工告示牌写着▽“为打造特色商业街，建设大美双流，弘民美食城将进行改扩建工程施工，将这里打造成为公园城 ...

尊敬的各位乘客：为更好地满足群众公交出行需求，空港公交公司将自4月27日起调整S22、S30线路，自5月1日起调整/G、S89、S96线路。具体如下：S22路调整后起讫点：青云寺社区站（原青云寺站）—机场公交站；调整后线路走向：从青云寺社区站（原青云寺站）发出沿青栏路左转至黄龙大道，左转至正公路随后恢复原线路行驶，返程从机场公交站行驶到综保南站后，沿黄龙大道直行，随后右转至青栏路到达青云寺社区站； ...

成都中电熊猫显示科技有限公司01技术员/操作员（1）岗位名称:技术员/操作员（2）岗位要求：男女不限，大专学历（必须有毕业证）；中专学历、高中、初中；愿意接受白夜班倒班工作，年龄：18-35岁，能读写26个英文字母，无色盲。（3）岗位内容：大尺寸液晶屏显示屏画面检查，亮度检查，点灯检查，解析维修不良品。（4）薪资福利：1、底薪（大专元起，中专元起），综合月工资元-元。2、公司提供员工宿舍、免费的工 ...

岳岳说就是想把这些共同想去四川的朋友凑成结伴同行，省时省钱省心省事，玩得开心还多交了朋友。有想去的朋友可以加岳岳，她的电话也是(←长按复制 　　 　　大熊猫＋都江堰青城山世界文化遗产-佛教朝圣1、成都大熊猫基地、三星堆一日游2、成都大熊猫基地、乐山大佛一日游（英文）3、成都大熊猫基地、都江堰、玉垒阁休闲一日游4、成都大熊猫基地、黄龙溪古镇一日游5、都江堰半日游（上午十点出发）6、都江堰、卧龙熊猫散 ...

川大大小小的美味小吃不下种，其中约多种在成都就能吃到，小编深知众口难调，对于龙抄手、韩包子、小谭豆花等等大名鼎鼎的美食来说，我就不多加推荐了，网上的测评没有一万也有八千了。今天给大家推荐的这一款小吃应该是大多70后、80后儿时的回忆了！所以留言评论的小伙伴今天怕是要暴露年龄了。你有多长时间没有听到过在街头小巷响起的“叮叮声”了？这是70—80年代的集体回忆，那个时候根本就没有彩虹糖、当然也没有巧克 ...

倒计时2天随着五一小长假的临近想必大家已经越来越坐不住了！一天三遍问自己：五一到底去哪玩才能不打挤？反正最好的是不走远~就在彭镇老茶馆空港花田黄龙溪……哈哈哈哈哈哈哈就这样的近近的就！好！了！啊！彭镇老茶馆4月26日，由省文化和旅游厅和四川省互联网信息办公室主办的“年四川最受网民喜欢的网红打卡地”颁奖典礼在成都举行。双流区委网信办荣获优秀组织奖↓彭镇老茶馆成功入围四川省最受网民喜爱的网红打卡地“T ...

当明媚色彩遇上精巧设计的园林景观花漾时光里这个初夏变得趣味别致好消息来了颜值+实力！双流“花式”创意夺魁在近日举办的成都市“天府芙蓉花节”上双流区公园城市绿化服务中心作品“七彩花溪”一经亮相便获得评委及游客的一致好评并在各区县展区中脱颖而出最终捧回“花漾蓉城·成都花展”创意金奖↓随着文化旅游业的不断发展以文化为基础以生态景观为载体以休闲业态为中心的文商旅产业结合已是市场发展和产业创新的大趋势双双了 ...

医院（医院）公告年医院面向社会公开考核招聘卫生专业技术人才公告为进一步加强医院卫生专业人才队伍建设，根据《成都市事业单位公开招聘工作人员办法》（成人社发〔〕49号）、《关于卫生事业单位考核招聘急需紧缺卫生专业技术人员的通知》（成人社发〔〕3号）、《成都市双流区事业单位公开考核招聘工作人员办法》（双人社发〔〕25号）和《成都市双流区“空港健康英才”培育和引进办法》（双委办发〔〕7号）等文件规定，现决 ...

记者丨王婷婷全文共字，阅读大约需要10分钟未经授权不得转载双流区的家长们又可以开心一下啦！5月28日，双流当地又发布了15所新学校的新建情况，这15所新学校分布在东升、西航港、怡心、九江片区，建成后预计新增个学位。而且更重要的是，这些学校都将在年建成投用！东升街道（中小学、幼儿园）双流区棠湖中学实验学校（东区）成都市双流区棠湖中学实验学校（东区），是双流区为实现区域优质教育资源均衡配置，由区委区政 ...

亲爱的家长朋友你有一封信件，请查收！收到！马上查阅！一起来阅读吧！成都市双流区胜利小学落实“五项管理”致家长的一封信（向上滑动启阅）尊敬的家长朋友：为贯彻落实教育部对中小学生“作业、睡眠、体质、读物、手机”五项管理的相关要求，全面提高育人质量，学校根据教育部、省、市、区各级文件精神和家校共育的原则，秉承“牧马育人”的办学理念，制定了“五项管理”的系列举措，请您认真阅读，与我们一起携手，共同承担起教 ...

亲爱的家长朋友：您好！为贯彻落实教育部门关于加强“五项管理”（作业、睡眠、手机、读物、体质）工作要求，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，结合我校实际，特发此信，请您认真阅读，与学校一起承担监督和教育的职责，让我们共同携手，为学生的健康成长助力！一、加强作业管理，培养孩子良好的作业习惯。学校层面：教师作业布置“六要”：一要精选，精心设计作业，重实践、重方法、重生活 ...

成都市双流区国有资产监督管理和金融工作局关于公开招聘双流区属国有公司高级管理人员的公告根据工作需要，双流区属国有公司成都空港产融投资发展有限公司现面向社会招聘高级管理人才，欢迎各界优秀人才加入双流国企，共谋事业，共创未来。现将公司简介和有关事项公告如下：一、公司简介成都空港产融投资发展有限公司（简称“产融公司”）是成都空港城市发展集团有限公司出资组建，由中共成都双流国际空港商务区综合委员会直接管理 ...

成都市双流区黄龙溪学校关于落实“五项管理”致家长的一封信尊敬的家长朋友们：为贯彻落实教育部对中小学生“体质、睡眠、作业、读物、手机”五项管理的相关要求，全面提高育人质量，黄龙溪学校根据教育部、省、市各级文件的精神和家校共育的原则，制定了学校“五项管理”的系列措施，请您认真阅读，与学校共同承担起监督和教育的职责，让每一个孩子成为幸福的黄龙溪学子。01参加体育运动强健孩子体魄学校通过体育与健康课程、大 ...

年5月8日下午，双流区年国家义务教育质量监测测试程序与工作规范培训会准时在棠湖中学实验学校C区学术厅召开，全区20所抽样学校的校长、副校长、信息员、监测员以及责任督学、外校主监测员共计余人参加培训。会议由区教科院质量监测与信息资源中心龚启成主任主持，区教育局督导办主任高远荣和区教科院副院长刘光文现场指导。龚启成主任首先介绍了莅临此次会议的主要领导及年国家义务教育质量监测的概况。龚主任对学校领导及老 ...

近年来我区学前教育取得瞩目成就从“幼有所育”到“幼有优育学前三年入园率超过国家标准的38个百分点普惠性幼儿园覆盖率超过国家标准的2.3个百分点公办幼儿园在园幼儿占比达到50.2%率先成为“全国学前教育普及普惠县”让我们一起走进双流区学前教育这十年???一、普及普惠区创建《全国首批！双流区高质量通过“县域学前教育普及普惠区”督导评估认定》点击以上文字跳转???《普及普惠助发展，督导评估促进步——西航 ...

双流区尊敬的家长：您好！为了确保您的孩子圆满完成小升初网上报名，顺利进入初中学校就读，特向您送达这封信，希望您认真阅读，并按要求完成相关事宜。一、关于信息填报双流区小学毕业生家长，于4月20—27日，登陆“成都市义务教育招生入学服务平台”进行信息填报。我区随迁子女学生家长还需于4月20日—5月20日，登录“成都市随迁子女就学服务管理平台”进行线上申请，按要求上传相关印证材料。相关阅读：八个步骤！手 ...

“聚焦语言活动共享教研智慧”为了进一步提升教师们语言活动组织与指导能力年5月25日双流区九江幼儿园承办了学前教育语言联组第20次教研活动成都市双流区教育科学研究院学前室叶美容主任迎春幼儿园廖萍园长参与指导了本次活动教师入园签到参观校园环境观摩主题本次活动分为教学活动观摩、专题讲座、互动研讨三部分首先由大三班谭梦云老师带来叙事性讲述活动《苹果与蝴蝶》活动以无字绘本为题材利用图片为凭借物让孩子们通过分 ...