时间:2017/9/14来源:本站原创作者:佚名
为了贯彻落实双流区教育局的统一部署,进一步推进学校的精细化管理工作,完善精细化管理实施办法,实现学校科学持续发展,4月26日下午,双流建校组织全体教职工在多功能活动室召开了精细化管理工作推进会。刘婧媛老师首先代表班主任以“和学生一起快乐成长”为主题,从当副班主任的那些年,成长中的16幼2两个方面与大家分享了一个年轻班主任的成长历程,从他的分享中大家感受到了建校班主任对学生无微不至的关怀。德育精细化管理,重在过程,贵在坚持,精心是态度,精细是过程,精品是成果,让精细化管理成为一种习惯,成为建校人的好习惯!随后,信息中心代旭主任从智慧教育方面的精细化管理与大家进行了分享。智慧课堂精细化包括三个方面:以“智慧教育”为核心的课堂教学管理、以“三会五能”为引领的学生综合素养的培养、以”教师成长”为目标的教师分层发展。通过精细化的智慧教育,教师将精准地了解自己的课堂,反思自己的教学行为,改变自己的教育教学方式,从而带动学生改变自己的学习行为,实现高效课堂。

最后,万忠华校长在总结讲话中强调,精细化管理的前提是我们要具有主动工作的意识,强烈的责任感。万校长指出,精细化管理要进一步落地,下沉到班主任、科任老师等一线教师工作中去。希望大家要深入领会精细化内涵,严格按照学校精细化管理考核实施办法的要求,把精细化管理工作抓实、抓好,抓出成效。通过德育与教学两方面的精细化探索和实践,助推学校教育事业迈上一个新的台阶。

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