教育部年工作要点中明确要求要加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理（以下简称“五项管理”），并已陆续出台《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔〕3号）、《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》（教基厅函〔〕11号）、《教育部关于印发中小学生课外读物进校园管理办法的通知》（教材〔〕2号）、《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教基厅函〔〕13号）、《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》（教体艺厅函〔〕16号）等文件。

亲爱的家长朋友：

您好！双流区东升二中积极响应教育部提出的《关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理》的号召，认真贯彻四川省教育厅、成都市教育主管部门关于加强“五项管理”落实情况，坚决执行中小学生作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康五个方面的工作要求，进一步建立健全学校、家庭、社会协同的育人机制，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄。

现将我校具体措施及落实情况与各位家长进行分享。请您认真阅读，高度重视，与学校一起承担有关督促和教育的职责，并积极提出您宝贵的建议和意见，家校共育，共助学生的健康成长!

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作业管理

作业是对课堂教学的有效延伸，是课堂学习的巩固和深化，是学生课外学习的重要手段。作业也是教师教学的一个重要组成部分，是教师获取教学反馈信息的重要途径。科学有效的作业管理是提高学校教育教学质量的重要环节。

1.严控书面作业总量。学校要求学生每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。

2.创新作业类型方式。学校通过研发《寒假生活指南》和《暑假生活指南》，创新作业方式，整合书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，充实学生的寒暑假生活。

3.提高作业设计质量。学校将作业设计作为校本教研重点，系统化选编、改编、创编符合学习规律的作业，设计分层作业、弹性作业和限时作业，提高作业质量，切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。

4.加强作业完成指导。教师充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导学生充分利用校内时间完成部分书面作业。

5.认真批改反馈作业。教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，严禁要求家长批改作业。引导家长树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，督促孩子回家后主动完成学校布置的作业。

6.健全作业管理机制。学校每学期定期开展作业展评活动，规范教辅资料的使用、
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