双流区

幼儿居家课程指南

防控疫情，推迟开学，

“加长版”的寒假

让活泼好动的孩子们只能居家防护。

孩子居家能干嘛？

别担心！

《双流区幼儿居家课程指南》来教您！

生活篇

小班组

01

学会擦屁股

活动目标：学习正确擦屁股，知道便后要洗手。

材料准备：两个气球；卫生纸；小板凳；彩色液体

活动过程：两个气球粘在一起，将有色液体涂抹在中间模拟小屁屁；示范正确的擦屁股方法(从下往上擦)，擦完后把纸扔入垃圾桶，并及时洗手。

家长指导建议：创设故事情境引发孩子的兴趣。例如：我们一起给小动物擦屁股吧。在生活中也可多引导孩子，帮助孩子养成便后洗手的好习惯。

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（推荐单位：双流区西航港幼儿园）

中班组

02

我会自己穿衣裤

活动目标：能独立穿好衣服和裤子，体验自我服务的成就感。

材料准备：一件衣服；一条裤子

活动过程：家长边念儿歌边引导孩子穿衣服：一件衣服四个洞，宝贝钻进大洞洞，脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞；穿裤子：宝贝穿裤子，火车钻山洞，呜…两列火车出洞洞；协助孩子反复练习

家长指导建议：家长可运用儿歌辅助孩子学会穿脱衣裤的技能，给予适当指导和鼓励，帮助孩子养成自己穿脱衣服的好习惯。

（推荐单位：双流区快乐宝贝幼儿园）

大班组

03

我会整理床铺

活动目标：掌握整理床铺的基本方法，并能主动整理好自己的床铺。材料准备：床上用品活动过程：将被子展开铺平，找好长边及中心线，将被子的两条长边向中心线对折；再对折，整理成小方块并放到床尾，枕头放平整

家长指导建议：如孩子有自己独立的小床，此操作应由孩子独立完成，如为大床，被子等床上用品，则需要大人协助整理，和孩子一起小结整理技巧。

（推荐单位：双流区公兴幼儿园）

游戏篇

小班组

01

找朋友

游戏目标：能进行6以内的点数，找出相同的麻将。

游戏准备：麻将一副

游戏玩法：选取相同花色的3对麻将倒扣在桌面上。两人轮流翻麻将，翻到两张一样的麻将即可取走，获得麻将数量多者胜。

家长指导建议：让孩子充分观察并适时提问：“有一样的麻将吗？它们有几个点子？”视孩子兴趣，增加麻将数量和花色。

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（推荐单位：双流区黄水幼儿园）

中班组

02

花儿朵朵开

游戏目标：了解纸的吸水性，初步感知毛细现象。

游戏准备：彩铅或蜡笔、中性笔、A4打印纸、剪刀、水、装水容器

游戏玩法:在纸上画出花朵并尝试剪下，将花瓣顺时针朝里折叠并放入水中，观察花朵的变化。

家长指导建议：鼓励孩子探索花瓣大小不同和在不同水温下的花朵的开花速度有何不同。

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（推荐单位：双流区圣菲幼儿园）

大班组

03

隐藏的秘密

游戏目标：感知并发现蜡具有疏水性，与水不能互溶。

游戏准备：白色蜡笔、水彩颜料、调色盘、画笔、白色纸张

游戏玩法：用白色蜡笔在白纸上画出喜爱的图案。将画笔蘸上加水搅匀的颜料，涂于用蜡笔绘制的图案上，图案即可显现。

家长指导建议：引导孩子思考、寻找可以代替蜡笔的材料并进行尝试。

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（推荐单位：双流区公兴幼儿园）

运动篇

小班组

01

小青蛙跳荷叶

游戏目的：锻炼孩子的下肢力量。

游戏准备：毛巾或书本作为“荷叶”。

游戏玩法：

玩法一：孩子单脚跳进一张“荷叶”后家长将另一张“荷叶”向前移动，直到终点；到达终点后，交换角色，家长单脚跳至起点。

玩法二：孩子双脚跳进一张“荷叶”后，自己将另一张“荷叶”向前移动，直到终点；到达终点后，家长用同样的方式，直至起点。

家长指导建议：

1.游戏时注意防滑，可用手稳住荷叶，避免摔倒。

2.可以将荷叶摆成斜线状，增加难度。

（推荐单位：双流区机关幼儿园）

中班组

02

运球接力赛

游戏目的：锻炼孩子的手臂力量及手眼协调能力。

游戏准备：废旧纸板、纸球。

游戏玩法：

玩法一：用废旧纸板两边折叠做传球工具，家里所有成员参加游戏，把球从第一个人传到最后一个人，中途不能掉球。

玩法二：第一人传球之后马上到最后一个人后面进行接力传球，一直接力到球掉落，游戏结束。

家长指导建议：家长和孩子一起制作传球工具；运球时避免球落下。

（推荐单位：双流区协和幼儿园）

大班组

03

拖拉机

游戏目的：锻炼孩子的手臂、腰腹力量以及身体平衡能力。

游戏准备：废旧床单；起点、终点标志；凳子；玩具筐。

游戏玩法：

玩法一：孩子坐在床单上，双手抓紧床单两侧，家长双手紧抓床单两角进行拖拉，从起点到终点；到达终点后，交换游戏，由家长坐床单，孩子和另一名家长拖拉床单返回起点。

玩法二：找稍有重量的物品（如凳子、玩具筐等）放在床单上，孩子双手紧抓床单的两角进行拖拉，从起点拉至终点。

家长指导建议：

1.可根据场地和孩子的实际情况延长或缩短活动距离。

2.途中设置障碍物，绕过障碍物增加拖拉的难度。

（推荐单位：双流区实验幼儿园）

阅读篇

小班组

01

谁咬了我的大饼

推荐理由：以绘本故事的形式告诉孩子不同的动物牙印各不相同，科普生活小知识，培养孩子细心观察事物的兴趣。

活动目标：了解动物的牙印不一样；尝试角色对话“是你咬了我的大饼吗？”“不是的，你看，我咬的是这样的。”

活动准备：安静、舒适的阅读环境，绘本《谁咬了我的大饼》。

家长指导建议：观察图片并提问，吸引孩子阅读的兴趣，并大胆说出自己的猜想；总结每种动物咬的大饼都是什么形状。

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（推荐单位：双流区胜利幼儿园）

中班组

02

长大以后做什么

推荐理由：《长大以后做什么》把孩子心中五彩缤纷的世界呈现在大家眼前，孩子自由发挥想象力，大胆说出自己的心愿。

活动目标：观察想象并猜测故事情节，理解故事内容，能用比较连贯的语言讲述内容，并大胆说出长大后的心愿。

活动准备：安静的阅读环境和《长大以后做什么》绘本。

家长指导建议：鼓励孩子大胆猜测故事情节，引导孩子说出故事对象长大以后想做什么，鼓励孩子大胆说出自己的心愿。可以用“...的愿望是什么？”、“猜一猜长大以后想做什么？”等句子进行提问。

（推荐单位：双流区金桥幼儿园）

大班组

03

朱家故事

推荐理由：故事一开始，朱家爸爸和兄弟俩被妈妈照顾得无微不至。一天晚上，任劳任怨的妈妈突然不见了......

活动目标：理解故事内容，感受故事的趣味性，懂得家中的事情要共同承担。

活动准备：绘本PPT，电脑、手机或ipad。

家长指导建议：家长尽量以追问的方式，提一些开放性的问题，拓展孩子思维，不要急于告诉孩子答案。

（推荐单位：双流区彭镇幼儿园）

-END-

：双流区教育局

：耳东组皮皮

：印晓艳