幽幽书香最美的遇见

——记年秋期双流区彭镇小学数学学科阅读分享活动（二）

-Campusreadingmonth-

素心向暖，念念冬安，灿烂的阳光下，彭小师生带着书本与银杏共赴一场金色的盛会。为了营造书香校园氛围，进一步提高教师队伍整体素质，年11月24日星期三下午，双流区彭镇小学数学学科继续开展了以“幽幽书香，最美的遇见”为主题的阅读分享活动。

01

一年级

读书要用心去体会

一年级徐杰老师分享了《做最好的老师》。徐老师谈到：对照李镇西老师的教育方法，发现自己在教育教学过程中，有着很多不当之处。读了李老师的书，仿佛进行了一次精神洗礼。我们要向李老师学习，踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动，我高兴，学生也快乐。

读

万

卷

书

BOOK

02

二年级

二年级张晓敏老师分享了《教育的情调》。张老师谈到：作为老师，都想让自己教的学生青出于蓝。但其过程往往让人力不从心甚至事与愿违。成人总是不自觉地在给孩子做出榜样，对孩子产生正面或负面的影响。当成年人成为真正的榜样，以身示范教给孩子们正确的价值观时，对孩子们的人生就起到了教育作用。机智的老师，总是在引导学生去认识自己应该过怎样的生活，应该怎样做人。

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万

卷

书

BOOK

03

三年级

读书要用心去体会

三年级王璐老师分享了《做一个聪明的教师》。王老师谈到：读了《做一个聪明的教师》这本书，真有一种相见恨晚之感。这本书从教师的思维方式入手，通过90个案例讨论教师思维方式对教育教学的影响，帮助教师认识自我，这本书传达着王晓春老师的思想，传播着他的理念，那里面许多发人深省的句子深深吸引着我，从许多的教学案例中，似乎看到了自己的影子。

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万

卷

书

04

四年级

四年级邹慧老师分享了《快速改善课堂纪律的75个方法》。邹老师谈到：《快速改善课堂纪律的75个方法》这本书，全书语言颇为简略，没有很多生硬艰涩的学术用语，书中的案例也是针针见血，虽然有中外的一些教育理念差异，但其中的很多观点和见解仍然直触我内心深处，引起了深刻共鸣。作为年轻教师的我们需要不断地借鉴前辈们的经验完善自身的工作，在实践中不断地努力探索总结经验让自己快速的成长。

05

五年级

五年级易晓玲老师分享了《我就是数学》。易老师谈到：“像农民种地那样教书”，这是华老师的真切感悟，要像农民那样不误农时，要像农民那样因地因物制宜，要像农民那样耐心等待，不做揠苗助长、贻笑大方的事，要像种树那样“能顺木之天以致其性”，农民种的庄稼长得不好，从来不责怪庄稼，而是反思自己：土是不是松得适宜，肥是不是施得及时，有没有及时浇水和除虫。因为他知道庄稼始终是无辜的。我们应像农民那样，经常追问自己：学生上课为什么不专心，作业为何总是出错。

教师是一个需要知识常新的职业，在休息之余读书能实现教师的有效积累，补充教育理论，改善自身知识结构。本次读书心得交流活动调动了教师读书的自觉意识，边读边悟，边悟边写，在读书中思考，在思考中加快了教师的成长步伐。愿我校教师树立终身学习的理念，博览群书，不断丰富自己的文化底蕴。

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资料：田霞

编辑：杨青丽

审稿：夏可玉冯建兵