培智高段开展期末

评估专题教研活动

年1月17日

双流区特殊教育学校培智高段教研组，围绕智障孩子期末评估工作，开展了本学期最后一次教研活动。

期末评估，是特殊孩子个别化教育中的重要一环，通过运用专业评量工具，评估、检测孩子经过一学期学习后，其学习目标、发展目标的达成情况，能较为准确的反应孩子的现有发展水平，及在一定程度上反应教师本学期的教学质量。

更为重要的是，学生的期末评估结果是教师制定下阶段教学计划的最重要依据之一，期末评估的准确性将直接影响下学期教学内容、方法的科学性，其关键性不言而喻。

本次教研活动由学校培智九年级具体组织实施。该班级首席教师、培智高段教研组长李艳老师，带领大家围绕学校《“慢教育真人生”培智课程目标体系评估手册》，就使用过程中所遇到的问题、困惑展开热烈讨论。

针对老师们提到的概念内涵、外延等热点问题，进一步统一了评价标准。李老师同时强调，《“慢教育真人生”培智课程目标体系评估手册》作为我校课题组自编的评价工具，在细节方面还存在不少问题，需要老师们在使用中积极发现问题，反馈问题，继而更好的解决问题，让《“慢教育真人生”培智课程目标体系评估手册》能不断完善。

随后，老师们还就如何在保证质量的前提下提高期末评估效率、评估后班级目标选择、培智高年级单元主题选择等现实问题进行了讨论。此次教研活动在热烈的讨论氛围中暂告结束。

责任主编：石彩霞

本期编辑：张静朱雨琪

摄影：李艳朱雨琪

活动推送：课程与教学处

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