一、规则及流程

（一）目的及意义

1.营造良好的数学文化氛围，在数学学习过程中发展合作交流能力；

2.学习并应用现代信息技术指导数学活动；

3.换位理解数学，逐步形成思考的习惯；

4.进一步领悟数学问题的本质，发展语言表达能力。

（二）比赛规则及流程

1.以个人为单位参与，讲解的习题原则上从学生微课制作比赛组委会（下简称“组委会”）提供的题单中选择；（作品命名方式：班级+姓名+题目，如届1班张三第20题微课）

2.用手机







































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